完整版现代言情《601寝室的故事》，此文也受到了多方面的关注，可见网络热度颇高！主角有沈黎苏夏夏，由作者“暖暖软软的凤源”精心编写完成，简介如下：王蕊率先举手，她将今日看到的，以及发现的问题都说了一遍，但由于刚刚接触这一行，加上她本身是个不善于深入思考的人，所以看到的问题都比较表面。她说完后，马老师反问她们一组的人，“还有补充的吗？”苏夏夏举手：“今日上午，我看到老师在结束区角活动时，用到了一个方法，那便是用乐器结束这一环节，我觉得是个十分有...
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很快便到下周的儿童引导课了，苏夏夏寝室的四个人搭上一辆公交车，便去到了幼儿园，这家幼儿园看上去十分高档，当然，能与大学合作的幼儿园，必是有档次的。
来到幼儿园，她们被安排进了班，今日她们的任务便是观察幼儿，看他们的区角活动，还有老师对他们的引导，以分析如何做才能更好的引导幼儿。
苏夏夏很喜欢幼儿园的环境，与小朋友也很快能打成一片，十分有亲和力。但是反观沈黎，她才不屑于和小孩子打交道呢，便全程都只是冷冷的站在那里，无心的观察着这一切。
一个上午的时间很快过去，到十一点的时候，马老师组织她们班的学生在会议室展开了讨论。
她们被分成了几个大组，苏夏夏她们寝室的人自然而然的结成了一组。
课堂上，马老师抛出了一个问题，请大家说一说，今日上午观察到的，以及发现的问题。
王蕊率先举手，她将今日看到的，以及发现的问题都说了一遍，但由于刚刚接触这一行，加上她本身是个不善于深入思考的人，所以看到的问题都比较表面。
她说完后，马老师反问她们一组的人，“还有补充的吗？”
苏夏夏举手：“今日上午，我看到老师在结束区角活动时，用到了一个方法，那便是用乐器结束这一环节，我觉得是个十分有效的方法。”
马老师听后，忍不住点头，心想，这可真是个好苗子。
“答得不错，观察的很细致，也有自己的思考，是个好苗子！”
大家听完马老师的评价，都对她投来了羡慕的目光。
沈黎虽不以为然，但心里对她是欣赏的。
学习这个专业，钢琴也是避不开的一个科目，而这个科目，是苏夏夏比较头疼的，因为她没有什么基础，便只能勤学苦练。
一日晚上，她从琴房练琴出来时，由于外面比较黑，她不小心扭到了脚。她拖着受伤的脚回到了寝室，沈黎一看她受伤了，立马跑过去看她，看着她红
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